Para mejorar las estrategias comunicativas con nuestro alumnado sordo, debemos tener en cuenta las ...

¿Por qué adaptar textos?
Equipo Específico de Discapacidad Auditiva.Madrid 2016
¿Cuál es el...

La adaptación de exámenes, controles y pruebas escritas.
Equipo Específico de Discapacidad Audi...

Lo que debemos conocer antes de adaptar un texto, la materia , las características del alumno o la ...

Proceso de incorporación de la figura del/a Intérprete de Lengua de Signos en educación.

Fundamentos teóricos de la educación Intercultural.
La cultura sorda.
nteresantísima presen...

Obtención del porcentaje de pérdida auditiva (Normas A.M.A).
Tabla para la conversión de la pér...

Indicadores conductuales infantiles para detectar una posible hipoacusia.

CLAVES PARA AYUDAR AL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS/AS SORDOS/AS

EJERCICIOS PARA MEJORAR LA MOVILIDAD DE LOS ÓRGANOS QUE INTERVIENEN EN LA ALIMENTACIÓN.
MASTICA...

Trabajo de la alimentación con alumnado gravemente afectado desde la perspectiva basal.

Actividades para trabajar la memoria auditiva.
La profesora de audición y lenguaje Idoia Agirre...

Porcentajes de población con desarrollo normal que articula correctamente cad sonido por edades.

La curva del umbral mínimo y la del umbral máximo delimitan una zona ovalada llamada curva de Wegel...

Leo y su sistema Roger» está dedicado a Patrick, que padece deficiencias auditivas, y a su familia,...

Leo y sus audífonos está dedicado a Patrick, que padece deficiencias auditivas, y a su familia, ami...

El niño y su audífono. Principales consideraciones.

Secuencia de objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Realizado por Pilar Rodriguez y Ana B...

Trastorno en el Desarrollo del Lenguaje.

Elementos a tener en cuenta sobre la Pérdida auditva.

La pérdida del oído debido a la música fuerte es a menudo indolora y gradual, lo cual provoca que s...

Pautas para detectar problemas de audición en la infancia. Material recogido de FIAPAS , signos de ...

Se describen los SAAC más utilizados y menos utilizados por personas con Sordera.

Juegos de estimulación auditiva, localización y discriminación.
Juegos de escucha para padres. ...

Información adecuada en estos tiempos sobre el poder dañino del ruido,

La habilidad para localizar el sonido, para reconocer su procedencia, se
llama “localización de...

La prueba de los seis sonidos Ling es una herramienta que permite a padres y profesionales realizar...

La memoria es indispensable para el aprendizaje. Para aprender algo nuevo debemos no sólo comprende...

PAUTAS DE INFORMACION Y EMERGENCIAS A SEGUIR EN UN CENTRO EDUCATIVO CON MAQUINARIA
PARA LAS PER...

Ejercicios para trabjar el fonema /r/ vibrante múltiple.

El implante y la fonética acústica del español.

¿Cómo puedes relacionarte conmigo en el colegio?
Cuando nos vemos por los pasillos o el patio.....

Consejos e información para usuarios bilaterales de implantes cocleares. Sacado de la Página de Med...

Escala de sonidos.

Los sonidos de Ling. Tarjetas.

Algunos consejos.

Ejercicios para el desarrollo de la inspiración nasal, respiración costodiafrgamática, soplo, respi...

La elección de los auriculares y el modo de usarlos son dos factores determinantes para conservar l...

Los ILSs están asignados a un Berritzegune.

Cada ILS es asignado a un centro de referencia...

MANUAL DE LENGUAJE DE SIGNOS. EDUCACIÓN INFANTIL

Manual de Lenguaje de Signos. Educación Primaria, primer Ciclo.

La función auditiva nos permite estar en continuo contacto con la realidad, mantenernos en disposi...

MITOS Y REALIDADES DE LOS SSAAC.

«OLIVER Y SUS AUDÍFONOS» está dedicado a mi hermano, Patrick, que padece
deficiencias auditivas...

EJERCICIOS ANÁLISIS-SÍNTESIS

EJERCICIOS ANÁLISIS-SÍNTESIS

EJERCICIOS DE ATENCIÓN AUDITIVA

EJERCICIOS DE ATENCIÓN AUDITIVA

¿CUÁLES RIMAN?

Escucha y di cuál es la palabra que tiene significado.

FIGURA-FONDO AUDITIVA

FIGURA-FONDO AUDITIVA

SINFONES/FIGURA-FONDO AUDITIVA

EJERCITACIÓN SINFONES CON L

RESUMEN DE LOS HITOS DE L DESARROLLO DEL SORDO IMPLANTADO. Artículo Rev. Integración nº61. Enero 20...

DIFERENCIAS ENTRE EL SORDO RECIÉN IMPLANTADO Y EL OYENTE RECIÉN NACIDO . Artículo Rev. Integración ...

Programa de intervención para profesionales y padres.
Alicia Fernández-Zuñiga; Raquel Caja del ...

Pautas de información y emergencias a seguir en un Centro educativo con alumnado sordo.
realiza...

ACCESO A LA INFORMACIÓN.
PROBLEMAS QUE PUEDEN PRODUCIRSE.
REALIZADO POR NIEVES PÉREX. INTER...

Pautas de interacción con una persona sorda.Durante la conversación y antes de la conversación.

Signos de alerta en la sordera infantil hasta los 36 meses.

Frecuencias e intensidades de sonidos familiares.

Modelo aproximado de la distribución frecuencial del sonido y de la fonética española.
Audiogra...

Sonidos y su frecuencias.

Algunas reflexiones sobre los problemas del alumnado sordo en la escritura.

Interesante artículo sobre Sordera y TDAH realizado por el programa Infantil Phonak (PIP). Se expli...

Información sobre auidometrías, audiométro y audiogramas.

Aunque no hay un método único para trabajar en esta etapa, la perspectiva globalizadora se perfila ...

Materiales para trabajar la estimulación basal (inicial).

Proceso de transición de alimentos para llegar a una correcta alimentación.

Juego del Pilot Test.

Dominó para trabajar la audición.

Estimulación basal en alumnado plurideficiente. estudio de un caso

Sentirse parte de un equipo, encontrar apoyo en los colegas y saber darlo es una fuente inagotable ...

1.- El masaje infantil: orígenes, beneficios...
2.- Masaje para bebés y niños pequeños.

Ejercicios prácticos para alumnado sordo.

Sopa de letras, crucigrama, semejanzas y diferencias, etc...

Las perdidas auditivas son fáciles de detectar, incluso la mayoría de las veces lo están ya por el...

Lecturas simples para ayudar a la Comprensión Lectora.

Lecturas sencillas para ayudar a la Comprensión lectora.

Escala y tableros para jugar.

Ejercicios para realizar el juego y explicación del mismo.

Refexión sobre qué es la Otitis:
La otitis media es la inflamación del oído medio, una situació...

Para practicar r simple. Dominó.

La incorporación de alumnado sordo al Centro ordinario supone apartarse de dos concepciones:
–L...

Este informe es continuación del presentado el curso 1997-98, supone un paso más en la profundizaci...

ESQUEMA AMBITOS Y TAREAS DEL EQUIPO DE ESCOLARIZACIÓN DE ALUMNADO SORDO

“DEAF STUDIES CURRICULUM GUIDE”
PRE-COLLEGE PROGRAMS
GALLAUDET UNIVERSITY
TRADUCCIÓN: C...

PROGRESIÓN DEL NIÑO-A EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS DEL LENGUAJE.
4,5 y 6 años.

Origen de esta aula.Necesidad de atender a alumnos sordos
Necesidad de ofrecer un modelo biling...

Reflexión sobre los avances en audiología y la importancia del oído en el ser humano.

Consejos para usar de forma adecuada el equipo de música y el móvil.

Es una Terapia orientada a la reeducación y rehabilitación de los trastornos de la respiración, mas...

PROCESOS COGNITIVOS.
PROCESOS DE ATENCIÓN
PROCESOS DE MEMORIA.
TAREAS COGNITIVAS DE ABS...

¿Qué ocurre con el niñ@ con sordera
que no es estimulad@ adecuadamente?

Al abordar el tema de la educación del alumnado sordo hoy surgen muchos interrogantes.

La Otitis es la causa más común de consulta pediátrica. La solemos identificar con el dolor de oído...

Pautas generales para un adecuado desarrollo del lenguaje para alumnos de 3 años

Las alteraciones de la voz y su clasificación.

CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE DE UN NIÑO-A DE EDUCACIÖN INFANTIL

Diversas clasificaciones sobre las alteraciones del Lenguaje.

Dominó rr directa

Dominó s directa

OCA DE ONOMATOPEYAS

Oca s inversa.

La persona sorda ni le oye ni se oye. ¿Cómo podemos hablar a los sordos?

Mecanismos para facilitar el control del babeo.

ORIENTACIONES PROFESORADO DE APOYO A ALUMNADO SORDO EN ENSEÑANZAS MEDIAS Y CICLOS FORMATIVOS

PAUTAS DE INTERACCIÓN CON UNA PERSONA SORDA

Reseña histórica de los diversos métodos y tendencias.

Habilidades comunicativas del ser humano.
Dificultades de las personas sordas.

¿Qué tenemos que saber parea hablar con las manos?

Datos sobre la población atendida. Equipo de trabajo y principios que guían nuestra actuación como ...

Tema pendiente: manejo de la lectura como herramienta Cognitiva que les permita el aprendizaje autó...

¿Qué tenemos que saber de cada niño-a para favorecer su alimentación?.

Descripción de maniobras en caso de atragantamiento.

¿Que es la masticación?.

Recorrido por la escolarización del alumnado sordo en Álava. Un antes y un después en la educación ...

Es útil saber interpretar las curvas audiometricas porque ello permite tener una idea más clara de ...

Que es un drenaje, diábolo?
Un diábolo es un tubo de ventilación que se coloca en el tímpano de...

Valores en Hz. referidos al segundo formante de la onda acustica resultante de la emisión de estos ...

Los bebes necesitan succionar para sentirse tranquilos y reconocer el mundo que le rodea a través d...

Para desarrollar un lenguaje hábil y competente es necesario contar con una buena audición (mecanis...

Pautas par realizar de forma correcta la higiene del oído.

La sordera del iPod no es un nombre de un grupo de música, sino un término acuñado por los otorrino...

Es uno de los accidentes más comunes de la infancia.
Si la vía respiratoria del niñ@ se encuent...

Algo de historia para situarnos.
En París en los años 50, la historia comenzó con dos “Pies Ne...

Introducción:
La mayor parte de las personas comunicamos nuestros pensamientos, nuestras necesi...

Programa de detección precoz
y atención integral de la
Hipoacusia infantil

Anteproyecto de Ley por la que se reconoce la Lengua de Signos
y se regula el derecho a su apre...

MESA REDONDA. III SEMANA DE LAS LENGUAS DE SIGNOS. 24-05-2007

Clasificación audiométrica de la Deficiencias auditivas.
Recomendación biap 02 / 1

En la escuela es frecuente que nos encontremos con problemas de tartamudez.
Este es un trabajo ...

Breve resumen de los símbolos Widgit Rebus que han sido diseñados para la comunicación, como apoyo ...

Ficha individual de uso y aprovechamiento.

Vocales y consonantes en dactilología.

Criterios para adaptar los textos.