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Vitoria-Gasteiz

Personal de apoyo a las NEE [A01 - A02]

Descargables

ASPECTOS GENERALES PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPATACIONES CURRICULARES PARA ALUMNADO CON SORDERA
Archivo: aspectos generales ac.doc
Descripción: La incorporación de alumnado sordo al Centro ordinario supone apartarse de dos concepciones:
–La que considera que la inclusión del sordo es un problema que debe resolver cada profesor en su aula de forma aislada, y la que sostiene que la inclusión no
Idioma: Castellano
Fecha: 25-02-2010
Asesoría: Personal de apoyo a las NEE [A01 - A02]
Área: 110. Necesidades educativas especiales
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